Заклад дошкільної освіти (ЗДО) — це установа, що забезпечує догляд, виховання та розвиток дітей дошкільного віку (зазвичай від 2 до 6-7 років). Це місце, де діти вчаться спілкуватися з однолітками та дорослими, здобувають перші знання та навички, розвивають свої здібності та готуються до школи.
У садочку діти:
- Граються — гра є провідною діяльністю в дошкільному віці, через яку діти пізнають світ.
- Навчаються — вони опановують основи математики, мови, розвивають логічне мислення, пам'ять, увагу.
- Спілкуються — вчаться взаємодіяти, ділитися, домовлятися, вирішувати конфлікти.
- Розвиваються фізично — через рухливі ігри, зарядки, прогулянки.
- Пізнають світ — через спостереження за природою, експерименти, бесіди.
- Отримують догляд — забезпечується повноцінне харчування, гігієна, денний сон.
Це важливий етап у житті дитини, який допомагає їй адаптуватися до соціального середовища та закладає основу для подальшого навчання.
Група "Гномики" (від 2 до 4 років)
Для найменших дітей важливо чергувати активні ігри з періодами відпочинку, приділяти багато часу прогулянкам та забезпечити регулярне харчування.
- 7:30 – 8:00 Прийом дітей, ранкові ігри, вільна діяльність.
- 8:00 – 8:30 Ранкова гігієна, підготовка до сніданку.
- 8:30 – 9:00 Сніданок.
- 9:00 – 9:30 Ігри та заняття за підгрупами (сенсорний розвиток, мовлення, конструювання).
- 9:30 – 10:00 Підготовка до прогулянки.
- 10:00 – 11:30 Прогулянка (рухливі ігри, спостереження за природою, ігри з піском, водою).
- 11:30 – 12:00 Повернення з прогулянки, гігієнічні процедури, підготовка до обіду.
- 12:00 – 12:30 Обід.
- 12:30 – 13:00 Підготовка до денного відпочинку.
- 13:00 – 15:00 Денний відпочинок.
- 15:00 – 15:30 Поступовий підйом, гігієнічні процедури.
- 15:30 – 16:00 Полуденок.
- 16:00 – 17:00 Ігри (сюжетно-рольові, настільні), читання книжок, самостійна діяльність.
- 17:00 – 18:00 Вечірня прогулянка (за сприятливої погоди) або ігри в приміщенні, поступовий відхід дітей додому.
Група "Бджілка" (від 4 до 6/7 років)
Діти цього віку більш самостійні, готові до складніших ігор та занять, що розвивають мислення, логіку, підготовлюють до школи.
- 7:30 – 8:00 Прийом дітей, ранкові ігри, спілкування, чергування.
- 8:00 – 8:30 Ранкова гігієна, підготовка до сніданку, ранкова гімнастика.
- 8:30 – 9:00 Сніданок.
- 9:00 – 9:30 Навчальні заняття (розвиток мовлення, математичні уявлення, логіка, підготовка руки до письма).
- 9:30 – 10:00 Рухливі ігри, підготовка до прогулянки.
- 10:00 – 11:45 Прогулянка (активні рухливі ігри, спортивні розваги, спостереження, досліди, ігри з виносним матеріалом).
- 11:45 – 12:15 Повернення з прогулянки, гігієнічні процедури, підготовка до обіду.
- 12:15 – 12:45 Обід.
- 12:45 – 13:15 Спокійні ігри, читання художньої літератури, підготовка до денного сну (для тих, хто спить).
- 13:15 – 15:00 Денний відпочинок (для частини дітей) або спокійні ігри, самостійна діяльність (для старших дітей, яким сон вже не потрібен).
- 15:00 – 15:30 Поступовий підйом, гігієнічні процедури.
- 15:30 – 16:00 Полуденок.
- 16:00 – 17:00 Гурткова робота (музика, малювання, ліплення, англійська мова за бажанням), сюжетно-рольові ігри, конструктивні ігри.
- 17:00 – 18:00 Прогулянка (за сприятливої погоди) або ігри в приміщенні, бесіди, індивідуальна робота, відхід дітей додому.